交流
交流：①交错地流淌 ：涕泪交流ㄧ河港交流。②彼此把自己有的供给对方：物资交流ㄧ文化交流ㄧ交流工作经验。
交流造句
- 学校组织教师交流工作经验，推动教学改革。
- 前提经常吵架的话，说狠话真的和性格有关一般不会出太大的事有转机的几率。如果是过很长一段时间放一段狠话其实有可能他已经忍耐很久了虽然平时不说其实他是不满意你任何事的，这种人不懂得交流不懂得改变更容易闹出事。因为就算吵架也是一种交流方式这样会让对方知道跟多对方的感受更容易去改变现状。
- 文化本来是一个地区的软件的综合，但是，当人们认可这样一个观念集合时候，人们便不会有排斥感，更利于和谐相处，共同交流。
- 你可能正计划出国留学几年。也许你想和在中国的外国友人交流。你可能想和他们谈谈找一个好餐馆。
- 老师要去别的学校交流，我们不能在一起了。老师对我的教诲，我会铭记在心，终生受益。我对老师的深情，是只可意会，不可言传的，没有语言能够描述。最后祝老师交流顺利，早日回到学校。
- 教师与幼儿的个别交流，幼儿与幼儿之间的自由交流等对幼儿语言发展具有重要特殊意义。这里，老师首先引出一个小朋友感兴趣的一个话题，然后由小朋友纷纷举手发言，围绕这个话题说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛异常活跃，在大家都发表完自己的意见后，老师再向他们阐释她的看法，这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点，老师与学生之间的情感进行了很好的交流，语言能力也不知不觉中提高了不少，可谓一举多得。
- 找你聊，你竟给他负面情绪，彼此不能友好的交流下去，他肯定也就不想理睬你了。
- 相爱是一门艺术，爱是两个人一齐成长，这就务必得有交流，有交流才有了解，有了解才有更深的爱。交流必然会有争执的可能，但这不是坏事，暴露矛盾相比掩盖矛盾来说，最终更有利于婚姻和谐，沉默不是解决问题，而只是隐瞒和回避问题。
- 远离家乡，远离同学，书又读不懂也不想读，加上语言的障碍，与人交流甚至上街购物都困难，在孤独苦闷百无聊赖之中的两年后的一天，他回了国。
- 孩子，你好！转眼间你就要小学毕业了，马上就要告别三小成为一名中学生了。与你交谈，俨然以为在和一位朋友或成年人在交流，我突然感觉很失落，你出生似乎才是昨天的事情，怎么突然间已经出落成一个大孩子。我在忙忙碌碌中并没有好好地品味你成
- 这些都是各大高校的莘莘学子，你要是能够和他们交流就一定要抓住机会。
- 潜意识感谢是根据交流的过程出现的一些问题点进行回复一些关注关心类并带有感谢性质的话语。
- 对学生进行感恩活动是一个必要而有意义的活动，当然要想让学生的认识从单纯的点滴行动上升到对社会的感恩，还需要一定的过程。只能在不断摸索中，在与学生的交流和不断的磨合中，争取让学生的心灵获得最大的收获。
- 并且要让我们的孩子多和小朋友们在一起玩耍，在游戏中知道什么是遵守规则！彼此人和人要多一些交流，因为现在的物质交流是越来越多了。对孩子其实是没有什么好处的。我们在教育孩子的过程中，不要给我们的社会和我们的家庭留什么遗憾。
- 在现今的工作模式下，要想实现畅通的交流，提升自身的谈话技巧，就必须把握好谈话的方式及特点。
- 促进了文化与科技的交流。
- 蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。
- 夫妻之间，彼此的理解，沟通是不可确少的。你要象老朋友那样去开导他，理解他，体贴他。沟通是心与心的交流和融合，是消除误会和相互介备而又互不理解的良药。
- 人类的思维交流是凭借语言来进行的。
- 是两个人心灵相通时，眼神的交流，只有达到那种境界时才能体会的，只可意会，不可言传。
- 在交流中，相机引导学生读好有关的段落。在读书交流的过程中，学生从具体语句中，就可以对怎样表达人物的思想感情有所领悟。
- 尽量去做，这可以促进感情的交流，让孩子感受到父母的亲情，这不仅仅是孩子的作业，更是为人父母的作业。
- 如果真的在乎就应该好好的去相处，有了误会就应该即时的去交流和沟通。也不要去胡思乱想了。
- 这些画室和艺术交流厅是专供美术家们进行创作和观摩作品的。
- 你好，这需要平时多跟孩子交流，多让孩子跟着学，孩子听得多了，慢慢就会表达的。
- 我们公司要加强国际间的经贸合作与交流。
- 要克服这个困难，要给自己多一点的自信心，平时多与人交流，慢慢就好了。
- 交流最需要的是真诚。
- 唉，只能说明不够爱你呀，即使再闷的人，在心爱的人面前也爱多说话的，想和你靠近，想和你交流。
- 已经取好名字的，同桌之间可以互相交流交流。