兴趣
兴趣：力求认识某种事物或从事某项活动的心理倾向。它以需要为基础，由对事物的认识和获得在情绪体验上得到满足而产生。有对事物或活动本身感到兴趣的直接兴趣和对活动结果感到兴趣的间接兴趣。
兴趣造句
- 对学生的兴趣和爱好要积极引导。
- 第五，培养孩子广泛的兴趣。平时注意孩子的爱好。为孩子提供各种兴趣的选择，并给予孩子必要的引导，孩子的业余爱好广泛，自然容易拥有快乐的性格。
- 复习方向，有时甚至可能要逆着兴趣方向而行。对于大多数人来说，我们总是习惯性的对于自己感兴趣的部分有更高的复习热情和学习效率。所以为了保证复习平衡也就不难理解在同等重要性的知识点当中，我们也许反而要多注意那些在学习和早期复习过程中也许由于兴趣等问题被一次次有意或无意地忽视了的知识点，也就是短期内将他们作为重点加大复习频率和层度。这样的基础上再结合课内安排的复习工作才是均衡的复习。不断重见自己不感兴趣的部分的确是有些痛苦的，但征服它
- 了解世界，是我们的兴趣；探索人生，是我们的愿望；学习知识，是我们的追求。
- 任何一个专心致志搞业务的人都不会对此感兴趣。
- 只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。
- 自从参加数学课外兴趣小组后，小明的进步一日千里。
- 对该职业的兴趣，当然也可以谈谈其他方面的兴趣，最好不只是读书，因为那样让人觉得可能孤僻，难以融入团队。
- 首先要确定的是不要聊太过沉重的话题，其次联系爷爷奶奶的兴趣来聊，如果喜欢唱歌就说你很感兴趣他们那个年代的歌曲是什么样的，让他们唱给你听，喜欢养花养鸟你可以试着找一种花鸟向他们请教，要适当的示弱，表示你其实很需要他们的指教，这个只是打比方，不一定是这个兴趣的。
- 人们怀着极大的兴趣参观了青少年发明展览。
- 题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
- 当发现市场是多么反复无常时，银行在未来对贸易的兴趣也就减少了。
- 老师点破了实验的奥秘，引起同学们极大兴趣。
- 人生本过客，何必千千结，最熟悉的东西，最易有陌生感。近在眼前的人，了解起来最难。从心理角度看，相处越久的两个人，越少了彼此了解的兴趣。于是就有了爱的盲区。世上最遥远的人，或许就是离你最近的人。
- 时光淡忘了所有的悲伤，最熟悉的东西，最易有陌生感。近在眼前的人，了解起来最难。从心理角度看，相处越久的两个人，越少了彼此了解的兴趣。于是就有了爱的盲区。世上最遥远的人，或许就是离你最近的人。
- 我觉得正常的，孩子都喜欢自由自在的活动和游戏，孩子没有意识到学习的作用，对学习没有兴趣时，对孩子来说，学习就是一种束缚，孩子就会抵触了，这时，可以慢慢引导孩子，慢慢培养孩子对学习的兴趣，可以找些有助于孩子学习的动画片，可以跟孩子交好，好好学习了，妈妈可以奖给孩子一个他喜欢的玩具。
- 老师使用投影仪教学，吸引了同学们的兴趣。
- 年龄层次不同，兴趣爱好也不同。
- 他请我去参观他的个人画展，我对绘画不感兴趣，可却之不恭，最后还是去了。
- 它很经典，读起来更兴趣盎然，如饮甘露如食甘贻。
- 这对双胞胎虽然长得很像，但个性和兴趣却迥然不同。
- 在美术馆，我们兴趣盎然地欣赏这些独具匠心的绘画及雕塑。
- 课堂上语文老师妙语连珠，学生兴趣高昂。
- 在美术馆，我们兴趣盎然地欣赏那些独具匠心的绘画及雕塑作品。
- 特别是感情中，有些人都是抱着一辈子去谈，而有些人抱着是兴趣。
- 当男人对物理本质感到兴趣的时候，女人则会对性格的本质产生兴趣。女人并不会用逻辑去思考一个男人的魅力，她们更多的是用感性的情绪去选择男人。
- 我对集邮有浓厚的兴趣。
- 或许一开始你的闺蜜对他根本就没有兴趣，只是出于好奇去关注了下你的男朋友，然后经过你每日的提及，好奇转换为上瘾，一天不听你说会觉得似乎少了什么。然后渐渐的对你的男朋友产生了兴趣，这就是在一米之内的情况，太过亲密不利己。
- 只要是所有人都很有兴趣追求的东西，我就没兴趣。相反那种未经挖掘的璞玉，从发掘，打造到炒作，要怎麼样全凭我个人的本事。
- 她从来没有为了追求她的兴趣所需要的时间和金钱。