内容
内容：1.物件里面所包容的东西。 2.事物内部所含的实质或意义。 3.哲学名词。指事物内在因素的总和。与“形式”相对。世界上任何事物没有无形式的内容，也没有无内容的形式。内容决定形式，形式依赖内容，并随着内容的发展而改变。但形式又反作用于内容，影响内容，在一定条件下还可以对内容的发展起有力的促进作用。内容和形式是辩证的统一。
内容造句
- 写文章只追求形式而不注重内容，那是舍本求末。
- 杂家之所以称为杂家，就是因为它内容综合诸子，兼容并蓄。
- 有些刊物为了赚钱，却忽视了社会效益，不惜去迎合一些人的低级趣味，内容俗不可耐。
- 凡是重要的内容，老师都反复做了强调。
- 为了让同学们记下来，老师把前面讲过的内容又重复了一遍。
- 这个前言简明扼要，提纲挈领，有助于读者从整体上把握此书的内容。
- 本题要求学生在读懂全文的基础上，从整体上感知文章的主要内容，同时也引导学生了解阅读文章的一些技巧和步骤。首先是读题目，看看题目能给我们阅读提供哪些信息；然后在阅读全文的基础上，了解文章的结构和主要内容；最后再整体把握作者的主要观点或感情。
- 今天要讲的内容很多，举其荦荦大者，主要有这么几点……
- 这篇文章语言生动，内容充实。
- 神话的内容来源于远古时代的生活。
- 仿写的内容有意义的事，能充分体现出应聘者的个性和气质，和人文。忽视文化价值或意识形态层面的内容，也拙劣地模仿常见的问题。当模仿，更加努力地对句子意义的工作表现，寻求新的和独特的书面内容，具有积极的意义。
- 提倡晚婚晚育，这是移风易俗的重要内容。
- 如果用世俗的眼光看来，这些内容几乎都是荒诞不经的。
- 经过修改和补充，文章的内容更加丰富了。
- 这份小报的内容充满时代气息。
- 内容空洞的文章，即使语言再华丽，也没有价值。
- 老师说我的作文内容丰富，详略得当。
- 他只是你生活中的一部分内容，却能改变你整个的生活。
- 作文要描写积极的内容，抒发健康的情感，培养高尚的情操。
- 教师备课不但要备教学内容，还要把教学方法和教学步骤想清楚。
- 那壁画内容丰富，多彩多姿，令人目不暇给。
- 他的散文不仅内容充实，给人以丰富的知识，而且腾蛟起凤，才华横溢，也给人以美的享受。
- 这本书我读过很久了，只记得大概内容。
- 这篇文章内容充实，文章秀丽，真可谓衔胆栖冰！
- 这是一本实用的好书，职场的老前辈可作为自我检核的内容，而职场的菜鸟更可以视其为进入职场的教战守则，我很高兴这本书能够出版，因为我也从书中的内容了解到如何成为一个更好的老板。
- 这篇文章篇幅短小，但是内容很丰富。
- 侧重点不同，专项施工方案是针对性专项的方案，也要提供工程概况，只是概况内容包括总体概况以及专项施工的内容概况，以专项内容概况为主。
- 这个人海阔天空谈了半天，主题内容至今令人摸不着边。
- 他这次发言和上次比较，内容大有径庭。
- 后面的内容就不说了。姑娘你肯定很聪明。