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nèiróng

内容

内容:1.物件里面所包容的东西。 2.事物内部所含的实质或意义。 3.哲学名词。指事物内在因素的总和。与“形式”相对。世界上任何事物没有无形式的内容,也没有无内容的形式。内容决定形式,形式依赖内容,并随着内容的发展而改变。但形式又反作用于内容,影响内容,在一定条件下还可以对内容的发展起有力的促进作用。内容和形式是辩证的统一。

内容造句

  • 由于这两句话描述的是两个部件的不同属性,虽然可以通过并列句或者对比的形式合并为一句话,但是内容不如现在这样的两句话来的清楚。合并成一句话反倒会给阅读者造成不必要的麻烦,不推荐合并。即使合并,为了保证内容的准确,也很难让句子缩减太多。
  • 写文章只追求形式而不注重内容,那是舍本逐末。
  • 杂家之所以称为杂家,就是因为它内容综合诸子,兼容并蓄。
  • 有些刊物为了赚钱,却忽视了社会效益,不惜去迎合一些人的低级趣味,内容俗不可耐。
  • 为了让同学们记下来,老师把前面讲过的内容又重复了一遍。
  • 症状多种多样,既可为某一症状单独出现,也可为数种症状同时存在。在一段时间内症状内容可相对的固定,随着时间的推移,症状内容可不断改变。
  • 课后不要急于做作业,一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习,归纳知识要点,找出知识之间的联系,明确新旧知识之间的联系,形成知识结构或提要步骤式知识结构。主动询问,补上没有学好的内容。对不同的学习内容要注意进行交替复习。
  • 这个前言简明扼要,提纲挈领,有助于读者从整体上把握此书的内容。
  • 用传统的艺术形式,表现新的内容不正是旧瓶新酒吗?
  • 儒家学说虽然糟粕不少,但整个内容不失博大精深,千百年来积厚流广,其影响是深远的。
  • 鸳鸯蝴蝶派小说多描写才子佳人、郎才女貌的故事,内容大体雷同。
  • 现在许多武打影片,其内容都是大同小异。
  • 这个故事不仅内容吸引人,尤其说书者的功力深厚,使我没等听完,就忍不住拍案叫绝。
  • 如果用世俗的眼光看来,这些内容几乎都是荒诞不经的。
  • 这篇文章内容空洞,语言贫乏,读起来使人兴味索然。
  • 这套百科全书的内容相当丰富,广博宏大,包罗万象。
  • 变换词语的位置,可以改变句子的内容。
  • 小学生作文,首先要做到内容具体,语句通畅。
  • 这篇文章内容空洞,语言贫乏,读起来使人兴致索然。
  • 这篇文章内容单薄,思想也没有深度。
  • 作文要描写积极的内容,抒发健康的情感,培养高尚的情操。
  • 那壁画内容丰富,多彩多姿,令人目不暇给。
  • 内容充实的大块文章,读者是欢迎的。
  • 这是一本实用的好书,职场的老前辈可作为自我检核的内容,而职场的菜鸟更可以视其为进入职场的教战守则,我很高兴这本书能够出版,因为我也从书中的内容了解到如何成为一个更好的老板。
  • 科普读物的内容并不深奥,小学生都能读懂。
  • 两国领导人会谈的内容很广泛。
  • 这个人海阔天空谈了半天,主题内容至今令人摸不着边。
  • 他这次发言和上次比较,内容大有径庭。
  • 关于这篇论文的思想内容,大家看法不一,众口纷纭。
  • 后面的内容就不说了。姑娘你肯定很聪明。

内容用法