分析
分析：把一件事物、一种现象、一个概念分成较简单的组成部分，找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系（跟‘综合 ’相对）：化学分析ㄧ分析问题ㄧ分析目前国际形势。
分析造句
- 对于老刘这件事，我们已略迹原情，具体分析他在当时的客观条件下是不自觉地犯下了错误。
- 第一种可能，如有的网友所说，只是他一句口头禅，所以他喜欢问想哥了嘛。第二种可能，可能他自己有种想要被人关心，想要被人重视的感觉，所以他喜欢问想哥了嘛。第三种可能，可能他自己空虚寂寞，想要求关注，所以他喜欢问想哥了嘛。第四种可能，如有的网友所说，只是一种调侃，所以他喜欢问想哥了嘛。以上是我的分析，可能有些不准确，可能有些不全面，但是希望能够帮到你，当然，如果觉得好，可以采纳。
- 外国人分析香港经济前途，大都是管中窥豹，不必过分重视。
- 听课的方法，学生除在预习中明确任务，做到有针对性地解决符合自己实际的问题外，还要集中注意力，把自己的思维活动紧紧跟上教师的讲课，开动脑筋，思考教师怎样提出问题，分析问题，解决问题，特别要从中学习数学思维的方法，如观察，比较，分析，综合，归纳，演绎，一般化，特殊化等，就是如何运用公式，定理，其中也隐含着思想方法。
- 这种仿佛不经意处的温柔，让人不知不觉心动，但是很久过后，也许才会发现，那只不过是他个人的习惯，习惯于缜密的分析每一件事，造成温柔的假象。
- 爸爸的爱总是无声地，深沉的，他总是在我最需要帮助的时候默默地给我关爱和鼓励，在我遇到困难的时候，帮我分析并给我指导如何去解决。
- 我赞成不搞无谓的争论，对于花样翻新的名词口号，对于热点热门，对于咋咋呼呼，我常常抱不为所动怒，静观其变，不信其邪，言行对照，比较分析的态度。
- 我拿着钥匙走在桥上,一只兔子突然窜出来,钥匙掉下了桥。
- 在桥上丢了钥匙,捡到了兔子。
- 我拿着钥匙,走在桥上,一只兔子突然窜出来,钥匙掉下了桥。
- 不少中学生在阅读时，轻信自己的记忆力，懒得动笔，以致到需要运用阅读的收获来分析问题解决问题时，忘记得一干二净，感到很后悔。
- 一颗心，可以承受万千的痛苦，也可以缴纳千万的美丽，是语言还是能力，有行动代表，有出发开始计算，人生的价值是如何转牛角尖，还是如何口舌如簧，有人选择话中有话，有人选择一语双关，对人来说，那是别人的累积，对自己来说，若是想语出成章，若是想词中有梦，字中有想，需要累积别人的经验，自己的错，分析的收拾，残局能让自己开出一份思维，半局能让自己调动判断。
- 从儿童心理发展过程来看，语文能力是一切能力的基础。儿童最先发展的是语言能力，然后才是逻辑分析能力，语文能力好，理解力强，逻辑分析能力自然就强。
- 其实这个问题是相对的，你们不在一起，他想不想你还是真的只有你能体会得到，但你也要理解他，一个人在外面也很辛苦的，看他不和你联系的原因是什么，如果是太忙了，那也没有办法，还有一种就是不懂得浪漫，你应该先找出原因，然后帮助你分析一下
- 家里静静地想想你的精神概念而不是没有道理的麻烦，不要怕自己的父母，和父母良好的沟通，让父母帮你分析一下，到底是自己的问题是什么的一部分，孩子，我想你没有调整好自己的心态，不想去上学的第一天实在是太可惜了啊！我希望你很快就会走出自己的错误了。或请家长带你去看心理医生，或许对你有用。
- 要是你有一个朋友，能把困难的问题分析得很清楚，知道应该怎样去对付；又能确定哪一个办法最聪明，最适当；一切的困难，到头来都迎刃而解，那真是再愉快不过的事。
- 情况复杂，必须认真分析，严肃对待。
- 分析中称为未来的东西可能现在已经变得过时了，而且为了修订现在已经部分不适合的项目可能需要再次进行分析。
- 当遇到伪造的或欺骗性的文件，或者有欺诈交易时，无论如何，都要对待问题科学地分析。
- 事故已过去了，痛定思痛，一定好好分析原因，总结教训。
- 老师特别注意培养我们独立分析问题的能力。
- 谈谈自己的真实想法，然后让父母帮你分析。。
- 基本上现在每一次知识的分析都包括了知识的真值条件。只是对于哲学家来说，他清楚地知道只有真实的事物才会被熟知。
- 实际情况和分析的案例总是有出入的，但是情感专家有一句话是对的。爱自己。
- 新的方针让俄罗斯和美国的分析人士大惑不解。
- 打工还是创业，这是很多人经常纠结，也经常在网上可以看到。对于打工还是创业，没有清晰的结论，需要具体分析，结合自身的各方面的条件。
- 我们看问题要全面分析，不能如井底之蛙一样坐井观天。
- 我们看问题要全面分析，不能如井底之蛙一样坐井观天。
- 读书时应该加以分析，不能盲目地迷信书本，不能完全相信它，应当辨证地去看问题。
- 我不是在说你，我只是帮你分析问题。