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:和[hé]: 相安,谐调:~美。~睦。~谐。~声。~合(a.和谐;b.古代神话中象征夫妻相爱的两个神)。~衷共济。; 平静:温~。祥~。~平。~气。~悦。~煦。惠风~畅。; 平息争端:讲~。~约。~议。~亲。; 数学上指加法运算中的得数:二加二的~是四。; 连带:~盘托出(完全说出来)。~衣而卧。; 连词,跟,同:我~老师打球。; 介词,向,对:我~老师请教。; 指日本国:~服(日本式服装)。~文。大~民族。; 体育比赛不分胜负的结果:~棋。~局。; 姓。 和[hè]: 和谐地跟着唱:曲高~寡。; 依照别

和造句

  • 为了体验农村生活,这位年轻的作家从繁华的大城市来到农村安家落户,很快就当地农民打成了一片。
  • 虽然残疾,但是他没有愤世嫉俗,也没有自暴自弃,而是凭借自己的努力奋斗,终于考上了理想的大学。
  • 我们现在的生活改革开放前相比,真是不可同日而语。
  • 何必大家拧着干,就不怕自己成为众矢之的?
  • 有的年轻人整日无所事事,成了舞场牌场上的常客。
  • 回想起前天还神采奕奕的她,眼前这些人如何真心地关怀担忧她。
  • 一条铁路,把边疆内地紧紧联系在一起。
  • 雪遥相呼应,在原野上疯狂地肆虐着。
  • 用笔的意图如出一辙,更易带动情绪的投入。
  • 这篇文章入选课本时,作了一些修改删节。
  • 这一带旧房舍拆除了,盖上了现代化的居民楼,街道两旁又栽上了观赏花树,过去相比,真是焕然一新。
  • 向灾区捐款捐物的告示刚贴出来,真是一倡百,几天就收到很多钱物。
  • 只有虚心向别人学习请教,才能使自己不断地进步。
  • 小明自从老师谈心之后便开始夜以继日的学习。
  • 缺少了这些品质,生命将变得暴力一无所有。
  • 少年儿童是祖国的未来希望。
  • 他偷了别人的东西,我一定不能他同流合污。
  • 今晚我付老师在操场促膝谈心,使我受益很大。
  • 摊主顾客来回讨价还价,争来争去还是没做成这笔生意。
  • 别人相处时,你的决心可能会让你变得有些盛气凌人。
  • 在六年生活中,他校长结下了不解之缘。
  • 他在会上诚恳地检讨了自己的缺点错误。
  • 非洲是一片充满着各种故事秘密的大陆。
  • 健康的皮肤富有光泽弹性。
  • 周总理德高望重,深受人民群众的尊敬爱戴。
  • 这个人品质恶劣,不要他来往。
  • 老师扼要地介绍了学雷锋活动的要求做法。
  • 我们不但要有强大的陆军,还要建设强大的海军空军。
  • 他从来不追求个人的名誉地位。
  • 我们现在最欠缺资金人材。

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