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jiāzhǎng

家长

家长:①家长制之下的一家中为首的人。②指父母或其他监护人:学校里明天开家长座谈会。

家长造句

  • 此时的穷人家的家长是通过耐心细致的说服来告之孩子这个世界上的东西不是与生俱来的,一个人要想拥有这些就必须要奋斗,就要靠自己,父母是靠不住,父母毕竟是会有死去的那一天。
  • 哎!跟她做朋友吧,别去以家长的方式居高临下的态度,答案要靠她自己去寻找,你告诉了她会适得其反!有时候点到为止,不要给她太大的压力!心理轻松了会好些,陪她去爬山,去打球运动放松一下,有机会了就讲点道理,慢慢的点点滴滴的感化她,别一股脑儿的让她都能接受了!平时遇到一些事情及时的说出来你的看法,纠偏不是一下子就能改变的给她时间。
  • 您授予我的孩子知识,您,指给他向前的路。你如同母亲一样保护着他。作为孩子的家长,非常的感谢您,在这里祝身体健康,一帆风顺。
  • 亲爱的,我觉得没必要,一个家长对老师再说再多的恭维话,他不好好教你的孩子还不是白说了吗,只要你的孩子肯努力,你不说他也会去教好你的孩子的。
  • 老师应该拒绝家长的礼物,如果是因为其他的原因家长送了水果,那就下次找机会再送回去吧。
  • 家长为孩子不遵守课堂纪律的行为感到内疚和难过,同时,为孩子的成长感到担心。
  • 从老师的角度,学生的关心比家长的关心更容易让他的心理得到满足;所以,让孩子去说,去表达更有效果。
  • 在假期结束前,家长和孩子一起回忆美好的假期生活,然后给假期做一个书面总结,比如写一篇日志,当日志画上句号的时候,就代表假期结束了。接下来要考虑的就是学习上的事情,想一下自己的寒假作业哪些还没有完成,开学后该加强那几门学科的学习,最好列出一份详尽的学习计划,提醒自己,新学期开始了。
  • 孩子是家长的希望,教育是人类的希望。
  • 孩子想法毕竟和大人不同,另外很多文章比如楼上网友回答的孩子不一定看得懂,或者说看懂了但是并不能起到很好地沟通作用。换位思考很重要,作为一个家长,要重视孩子自己的想法,不要一听到孩子的想法就立马否定掉,要有点耐心,多尝试沟通慢慢的就知道该怎样和孩子沟通了对吧
  • 对孩子的进步,对孩子正确的行为有时表扬鼓励不必很正式,可以对他报以一种肯定与信任的微笑,可以点头示意表示赞赏,可以给予一个亲切的抚摸动作,让孩子体会到家长对他的肯定和鼓励。
  • 有了校车,孩子们上学方便了,家长也更放心了。
  • 家长也是从青春叛逆期走过来的,只是没有自己的孩子表现得明显,所以面对孩子令人不解的行为,不妨换位思考,想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子,能找出问题的症结。
  • 看到学生的潜能就是为开启其潜能而迈出的一大步,而这些潜能对于学生的家长来说却是显而易见的。
  • 不要太狠拍马屁,你应该说自己教子无方,然后衬托老师管得好,并且说自己孩子很笨等等,然后多自我检讨老师会觉得你是一位不错的家长,然后再说说让老师对孩子多多包含的话就行了。实在不行就给老师塞点。。。
  • 家长都疼年纪小的孩子,毕竟你年纪大懂事些比弟弟更有能力照顾自己,你父母拉扯俩孩子不容易,你应该想想怎么帮父母而不是讽刺他们。
  • 班里的重要活动,如外出参观,召开家长会等,事先都要向校长请示。
  • 家长不要老是盯着孩子的弱点,不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时,家长应尽可能多找孩子的优点,并多鼓励,减少孩子对家长的抗拒心理。
  • 家长的你怎么能让人家帮你想这些呢,对孩子的寄语只有你做家长的自己知道,自己的孩子自己最清楚应该在哪些方面鼓励他,清楚他在哪些方面有特长,对什么感兴趣,还是自己想吧,切合实际一些。
  • 孩子在过去一学期中,有了进步,取得了一定成绩,作为一名普通党员,家长对学校领导和老师们表示衷心感谢。
  • 其次,家长的榜样作用,对孩子良好行为的形成也有着潜移默化的感染。孩子好模仿,思维具体形象,成人的良好行为习惯是他学习的直接范例,有效地影响着孩子良好行为习惯的形成。
  • 一般家长被请到学校,那孩子的问题就有点严重了。所以,孩子的小问题,老师一般不会找家长沟通的,但是我们做家长的在发现这些问题时,如果能跟老师积极主动的去沟通,那在孩子成长和学习这件事上绝对是帮助很大的。
  • 一是家长放松心态。
  • 今天是我的女儿和女婿喜结良缘的大喜日子,作为孩子的家长,我首先衷心地感谢各位嘉宾的光临。
  • 家长们总教育孩子不要***,可很多孩子存在好奇心,反其道而行之,最后闹出事来。
  • 很多家长和老师身上,我看到,他们竭尽全力在做人格尊严的反面文章。在成败输赢的迷魂阵中,他们天天用爱的乳汁,浇灌着人格低劣的恶苗。
  • 现在的家长也需要学习了,学学怎么做一个合格的家长。不能总用他们那个时代的标准和要求来衡量或要求现在的孩子,因为社会在发展,在前进,现在的孩子也不像从前的孩子,信息闭塞,懂得少,因而很少有自己的见解,所以特听家长的话。现在作为家长就要多了解孩子们在想什么,当遇到事情的时候,家长的意见也只是给孩子提建议,当参谋,要同孩子协商解决。不能总是命令和强迫。
  • 家长不能只是发号施令,应是谆谆教导,你也不应该怀疑家长的苦心,没有一个家长不希望儿女快乐成长的。
  • 家长们不应该这样无休止地给孩子施压。
  • 家长们除了教孩子正确分析和理解造成挫折的原因外,也要帮孩子做应付困境的心理准备。

家长用法