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wénzhāng

文章

文章:①单独成篇的文字作品:写文章。②文辞:文章尔雅,训辞深厚。③礼乐制度:考文章,改正朔。④花纹色彩:五色文章。⑤比喻隐含的意思:话中另有文章。⑥比喻可做的事;可用的办法:还有文章可做|抓住一点大做文章。

文章造句

  • 喜爱阅文留评,且不说留的对与错,那都是我对作者的一种尊重更是一种真诚。我做人的原则是,要不不做,要做就要用心做好,哪怕失败我也无悔!阅文也是一样,每一篇文章既然看了必定用心,只有走进作者的内心世界,你才能读懂他背后的情感故事及其中的含义。若是走马观花,只为赚的人气,那是对人对己都是一种侮辱。即是文友,就该以文论人生,若有幸遇到灵魂相似的人,定要倍加珍惜,千万莫要触及暧昧之情!正因这样只会让这份友情提早结束,更会让身边的人悲哀,自己烦心。
  • 首先要调整自己的心理,在听录音前要先看大小题目要求,问题与选项,提前做到心中有底。在看的时候尽量要对文章内的试题和答案进行预测。因为录音有不可重复性,所以同学们要集中精神,认真的听。特别注意的是要抓住听力试音的机会,让自己全身心的进入状态。
  • 精读是区别与泛读而言的概念,指深入细致地研读。一个人要积累知识,就必须读书。对重要的文章和书籍,要认真读反复读,要逐字逐句地深入钻研,对重要的语句和章节所表达的思想内容还要做到透彻理解,这就是精读。
  • 文章的末段,点明了全文的中心思想。
  • 文章的结尾画龙点睛,点明了中心思想。
  • 本题要求学生在读懂全文的基础上,从整体上感知文章的主要内容,同时也引导学生了解阅读文章的一些技巧和步骤。首先是读题目,看看题目能给我们阅读提供哪些信息;然后在阅读全文的基础上,了解文章的结构和主要内容;最后再整体把握作者的主要观点或感情。
  • 有了照应容易把事情说得更加清楚,使文章前后联系更加紧密。
  • 虽然我这次获了奖,但我不会去骄傲的,我要继续努力,写出更好的文章,获更多的奖,我想长大后做一个有名气的作家。
  • 当你能不顾一切的去为另一个人付出,脑子只想着为那个人做好一件事,那么你是为了爱情,而当你想写好一篇文章,为了让更多的人看到更美好的语言,那是为了你的句子。
  • 远道的朋友。看到你的问题我深有同感我也是受过挫折的人,能体会你身上的感受,但我现在已经走出来了,希望下面的文章能帮到你吧。
  • 得看语境,如果是需要用过去式的文章,应该是你写的最后一句。如果是用一般现在时的文章,那用第二句就行。
  • 文章是荡气回肠的音乐,让人心旷神怡。
  • 老师写了一篇文章,题目是《关于读写训练》。
  • 他批评时政的文章往往能切中要害。
  • 经过修改和补充,文章的内容更加丰富了。
  • 种点出中心,写作文你的题记写的好可以关系到你文章的高分问题。如果你不可以决定你的作文题记不是很好的话,我建议你最好不要写题记了因为如果你的题记和你所写的下文不相符的话,改作文的老师不会给你高分,如果你真的
  • 鲁迅的文章骂人时往往入木三分。
  • 起程虽是小天地;创业如同大文章
  • 其实我写文吧,从来没注意过逻辑关系,想写什么写什么,想到什么写什么,文章总是乱乱的,所以我从来都是随笔,什么时候想不到了就停笔了。
  • 文章不是吃饱了没事做。
  • 中国,自从杀掉蚩尤以后,兴高采烈的自以为制服异族的时候也不少了,不知道能否在平定什么方略等等之外,寻出一篇这样为弱民族主张正义的文章来。
  • 优异,来自上天的灵感。是灵感使文章,灿然光芒。
  • 这种文章就是一种典型的兜售价值观的文章
  • 使文章节奏鲜明,增强文章的节奏感和韵律美。
  • 文章是清澈透明的甘泉,使人心花怒放。
  • 文章是清幽美丽的风景,让人流连忘返。
  • 一般的编辑也就是拿别人写的文章自己改改,然后就成了自己的文章。再看文章的收录率。
  • 一篇好的文章我们要学会赏析他的独特之处。
  • 文章的开头或从远到近,或由此及彼,从别的事物写起,再联想到要写的事物上来,借以烘托要写的事物。
  • 一篇很好的文章,你看哪个句子好就用。

文章用法