文章
文章：①单独成篇的文字作品：写文章。②文辞：文章尔雅，训辞深厚。③礼乐制度：考文章，改正朔。④花纹色彩：五色文章。⑤比喻隐含的意思：话中另有文章。⑥比喻可做的事；可用的办法：还有文章可做｜抓住一点大做文章。
文章造句
- 主旨就是主要宗旨的意思,主旨句就是文章中表现作者写这篇文章的目的,文章中哪句话最能概括作者的写作意图,那句话就是主旨句。
- 但是，文章千万不能自大，骄傲，中心应该表达，自己助人为乐后的快乐，写出自己从他身上学到的东西，比如，只要有希望，一切都会成功的。
- 对于那些内容较深，有时代距离的文章，归纳中心时，要适当了解作者的写作意图，有助于准确地归纳文章的主题。
- 分析课文，要注意理清文章的线索。
- 不知道你是上学还是不上学的，也不知道你喜欢看什么书刊，我想写小说也可以的，小说也属于书刊，原本想写我尊敬的人，可是你尊敬的人我不知道是谁，而且你明天就要用，如果写你不熟悉的人，你一定背不下来，我现在已经不上学了，而且也不知道你学的是什么专业，所以，我的学习生活我也写不来，我不太喜欢体育，而且也不知道你喜欢什么体育项目，所以帮不上你喽。不过网上有很多这类的文章，如果你不怕和别人说一样的文章的话，可以查找一下，背过，还有你下次再问的话最好能把你的情况说一下，这样才好下笔。
- 记叙中运用抒情表达方式，能增强文章的感染力，突出文章的中心。
- 这篇文章开门见山点明了主旨。
- 语法，词组加强一下。多看看文章，从整体去理解。单词学习的时候也要放到实例的句子中来看。
- 文章煞尾部分写得很精彩，并与开头相照应。
- 爸爸写文章一丝不苟，用词造句反复推敲。
- 有关文章的枝节问题也应一并考虑。
- 虽然我这次获了奖，但我不会去骄傲的，我要继续努力，写出更好的文章，获更多的奖，我想长大后做一个有名气的作家。
- 当你能不顾一切的去为另一个人付出，脑子只想着为那个人做好一件事，那么你是为了爱情，而当你想写好一篇文章，为了让更多的人看到更美好的语言，那是为了你的句子。
- 更多的摘录，看书，平时多与人沟通，或者写一些小文章，哪怕只是一小句，慢慢地，语言表达能力，口语交际，以及语感，会比别人更好，从编写到，自然，轻松地编写，并用好言好，规模要小得多，不说好话来使用，他会说很多优秀的，最重要的事情通常要花费更多的时间去阅读，最好的是好词，好言摘录下来这要是做了，这将是结果，而不是在未来，你可以试试
- 这篇文章入选课本时，作了一些修改和删节。
- 有一种距离，当越走远后，就再也走不到一起，有一种爱，不是每天都挂在嘴边，而是埋在心底的最深处。也许很多情感上的问题，等着你去面对和处理，这也是一种成长的表现。你可以来看文章，了解成功经验，这样对你的帮助会很大，甚至可以让想法变得更成熟，困惑也会随之一一解开。
- 老师写了一篇文章，题目是《关于读写训练》。
- 他批评时政的文章往往能切中要害。
- 我，长大了，母亲，也老了，大了的我学会了还嘴，学会了和母亲争些她总能让着我的鸡毛蒜皮。我还记得母亲把我的校服染得五彩缤纷后像个做错事的孩子一样向我道歉，我还记得母亲在看到她满意的作文时用那种玩笑式的悲哀语气说“哎，我的文章过期了”，我还记得母亲因为我不懂事的顶撞而气得哭了，我还记得母亲为我没良心的语言而感到心寒，虽然这生活点滴的插曲过后又是我们两个人的艳阳天，但我却担心着母亲真的感到痛苦悲伤，我怕她对我失望。
- 学好文言文的关键是要多诵读，读出文章的节奏和气势。特别是像本文这样短小严密而富于文采的文章，诵读显得尤其重要。
- 对本文结构的不同理解，实际上表现了对文章主题思想的不同理解。对文章的主题思想，可以允许有不同理解，只要言之成理就行。
- 其实，各个检测系统的算法区别并不大，只是数据库有多有少，如果你没有太多，什么系统都不用怕。既然你抄了，得到检测报告的同时，先好好修改自己的文章。
- 种点出中心，写作文你的题记写的好可以关系到你文章的高分问题。如果你不可以决定你的作文题记不是很好的话，我建议你最好不要写题记了因为如果你的题记和你所写的下文不相符的话，改作文的老师不会给你高分，如果你真的
- 是不是不精彩的人生就无法演绎传奇，是不是平淡的文字就不会留下不朽的文章，是不是硬如铁皮的心永远都不会受伤。
- 他常爱望文生义地理解经典文章。
- 其实我写文吧，从来没注意过逻辑关系，想写什么写什么，想到什么写什么，文章总是乱乱的，所以我从来都是随笔，什么时候想不到了就停笔了。
- 读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章。
- 这种文章就是一种典型的兜售价值观的文章。
- 我已经读过你的文章了，我期望碰到一位年长的人。
- 一般的编辑也就是拿别人写的文章自己改改，然后就成了自己的文章。再看文章的收录率。