读书
读书：①看着书本，出声地或不出声地读：读书声ㄧ读书笔记 ㄧ读书得间（读书时能发现问题）。②指学习功课：他读书很用功。③指上学：当时，我还在读书ㄧ他在那个中学读过一年书。
读书造句
- 读书给作者带来的乐趣,是作者永远都忘不了的，我永远感到读书是我生命中最大的快乐。
- 不想继续读书的你可以选择学个技术，开始追逐自己的梦想，你学西点就是未来伟大的西点师。
- 精读是区别与泛读而言的概念，指深入细致地研读。一个人要积累知识，就必须读书。对重要的文章和书籍，要认真读反复读，要逐字逐句地深入钻研，对重要的语句和章节所表达的思想内容还要做到透彻理解，这就是精读。
- 同学们读书，要按照循序渐进的原则制订个长远计划。
- 我们读书的目标是为了获取生活和工作必须的知识和认识，而获取知识和认识的方法不仅仅有读书一种，我们也可以通过看电视，通过与人交流等其他方式获得知识和认识。所以说，读书只是所有获取知识的途径中的一种途径，只是一种获取知识的渠道和工具，并不是我们学习的本来目的。
- 这首诗的意思是读书不用花钱,却可以使自己学识渊博；读书还要刻苦钻研；贫穷的人读书后就以知识而富足,富有的人读书后就以书而高贵。
- 而今，六年了，我们即将迈向人生的新起点，迎接一个崭新的旅程。大家一起玩耍，一起读书，一起跳大摇绳，一起呐喊助威，还都历历在目。
- 他从小都是与众不同的人，为中国之崛起而读书，他在中国的民主主义革命中大显身手，为新中国成立后的外交呕心沥血。他可歌可泣，让我永远钦佩，他就是周恩来，永远在我心中是闪光。
- 没有一种享受能像读书那么物美价廉，而且还能持久的让我们保持愉悦的心情。
- 在我记忆中最难受的是开学的日子。那时也没现在的义务教育，报名费是一笔不小的费用。说来奇怪，小时的我非常爱上学，每到开学日我都会比别人晚一星期，最后都是父亲领着我去学校找校长求请，才得以用向别人借来的旧书上课。这种情形一直贯穿我整个从小学到大学的读书生涯。小学初中的同学都不敢相信我能读书读到那么远，我也没想到自己可以给父亲一丝安慰。那些机会都是父亲低声下气求来的，我一旦在学习上有丝毫懈怠的思想冒出，父亲在上学季的求人一幕幕就会浮现在脑海里.....。
- 友情建议开始时千万不要那么直接地劝，让他自己平静下来或者就当他发牢骚，因为如果你认真了他也许从开始的情绪化转为一种实际的思维真真切切的不想读书了，第二点你可以在他比较擅长的学习方面的事情去无意中的夸奖他，还有就是在平时的班级里可以让他为班级做点事情给他一种需要的感觉，第三点就是搞懂他为什么不想读书再想办法去扭转这种局面。
- 读书的年龄想清楚，表白了你心里舒服，失败了她会难过你更会难过，成功了一旦分割两地，时间长了也会淡，倒不如好好学习出来后好好打拼，注意她身边有没有男朋友等等，在出发会长远，这是我过来人的看法，希望对你有点帮助
- 读书最幸福的时刻，是读书读到心驰神往的时候，与书中的主人公同喜，与写书者同乐，与景物共呼吸，与人物共悲愤。这时，往往会忘乎所以，或嬉笑，或击节。
- 每当傍晚，人们便三三两两地来到“文化室”里读书看报。
- 生活本没有捷径可走，如果有捷径，那就是读书。
- 任何时候我也不会满足，越是读书，就越是深刻的感到不满足，越是感到自己的知识贫乏。
- 我家祖祖辈辈都读书，长期以来却没有成就功名，而儿子的成功，却是可以盼到的。
- 读书如饭,善吃饭者长精神,不善吃者生疾病。
- 把读书当成长，你就会勤奋努力；把奉献当快乐，你就会慷慨助人。
- 我很想去陪他，但也也要我好好读书。
- 读书就是力量，因为读书可以帮助工作，可以增加工作的力量。
- 读书,使人心旷神怡,如沐春风。
- 看他读书就像饥饿的人扑在面包上一样。
- 在读书的你有没有用。
- .读书好，多读书，读好书。
- 多读书不可以改变你的人生起点，但可以改变的你人生终点。
- 多读书固然是件好事，可一定要读有益的书，不能读有损身心健康的书。
- 解读；一个读书人不可以不志向高，意志坚，因为责任很重，而奋斗的路很长。
- 以一般人而言，最简便的修养方法是读书。
- 尽读书不如无书,意思是读死书,不加思考就不如不读书了。