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造句

造句:把词组织成句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。 用词语组织句子

造句造句

  • 夏天的夜晚,是那么的宁静,那么的美丽。
  • 在显微镜下,极小的细菌也是历历可数的。
  • 幼儿园老师让小朋友用"天真"造句,一个孩子迫不及待地举手回答道:"今天真热!"。
  • 天那么高,那么蓝,真是让人心旷神怡啊!
  • 井底之蛙不知井外天地之大,就推销井底的好处,真是孤陋寡闻,野人献曝。野人献曝造句
  • 每期晚报登下周造句题目时,我们班的同学就会陆续造句发在班级博客上。
  • 虽然我不想造句,但我还是造了一个。
  • 啁啾的鸟儿,烂漫的春花,透露着春的灵秀,春的欢乐。
  • 我以为世间最可宝贵的就是“今”,最易丧失的也是“今”。因为它最容易丧失,所以更觉得它宝贵。
  • 我以为你会一直在原地等我。但是我发现你却从来没有在原地过,一切不过是自己的梦吧!
  • 汉语语音识别的基本单元一般为音素、音节以及声韵母。
  • 今年解决交通问题的可能性极小。
  • 我点点头,将镜子装进镜匣递给他。
  • 雪花像一群可爱的小精灵,在空中翩翩起舞,像玉一样润,像柳絮一样轻,被风刮得在空中打着旋儿。
  • 由于那场扼地震,使得这个村落物换星移,人事已非。物换星移造句
  • 在加纳,曹卫华参与了加纳大学和恩克鲁玛科技大学汉语班的创立和日常教学工作。
  • 很多人都想找一个既吹不着,又晒不着,既收入高,又干的少的工作,这样的工作世上没有。
  • 休整休整,工作总是伤身;稍等稍等,应酬多了不理人;消遣消遣,空闲拿来锻炼;时间时间,今天让你蜜一样的甜。
  • 我在原地等待着,我在这里期盼着,我在未来等待着。
  • 沙池里,跳远运动员跃起的身影彷佛雄鹰在飞翔。
  • 在这次运动会上,小陈初露锋芒,跳高和跳远都名列前茅。
  • 因为只有我自己才知道,在我承担一个对别人更适合而非我自己之所欲的职务时的私自懊恼,和痛苦遗憾,感到这一点也是一种解脱。
  • 小鸟一会儿向东飞,一会儿向西飞,一会儿向南飞。
  • 说罢,明霞自坐在亭中,红于就下到阶前,低头东寻西找。
  • 总之,对学生加强语感训练,不仅有助于提高学生的阅读能力,而且有助于提高学生的表达能力。仿写句子不是造句,而是学生学习用词造句前的另一种过渡性的训练形式。学生通过了解仿写句子的基本要求,掌握句子仿写的基本技能,提高学生的思维和表达能力,切实营造既严谨认真而又积极活跃的课堂氛围教学新方法。
  • 言简意赅而不同于散文,规则使用节拍和押韵的习惯,行为正式单位,词汇升华,造句灵活。
  • 彭昆以为陈余祥虚怯,叫道:姓陈的,还不放我,当心饶不了你!。
  • 鸟儿将巢安放在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。
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  • 秋天是收获的季节,时光把仲夏深黛的绿色原野,由一个浓妆素抹的妙龄少女,变成个雍容华贵的少妇。在金风的吹拂下,舞姿妩媚,撩人欲醉;粉黛飘香,散发诱人的芬芳;色彩斑斓,惹人眼花缭乱。

造句用法