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错误

错误:①不正确;与实际不合:错误的看法。②指不正确的观点、行为等:犯错误|错误非常严重。

错误造句

  • 犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
  • 犯过一次错误,就不要重蹈覆辙了。
  • 做一个圣人,那是特殊的情形,做一个正直的人,那是为人的正轨,尽管在歧路上徘徊过,甚至失足犯错误,但是总应该做一个正直的人,尽可能的少犯错误,这是人的准则,不犯错误那是天使的梦想,尘世间的一切都是免不了错误错误就犹为地心的吸力。
  • 人都会有冲动,犯错的时候,有时候,需要一个改过的机会来让我意识到,我之前的做法是错误的,我承认我之前对别人的不敬,是一个很大的错误,真的很抱歉造成人家心情各方面的不愉快,但现实生活中,一句骂人的话语,有时真的会不经意间就说出来,我真的知道错了,希望老师您能给我一个机会改过自新,日后,我一定认真遵守校规,班规。
  • 错误同真理的关系,就像睡梦同清醒的关系一样。一个人从错误中醒来,就会以新的力量走向真理。
  • 王伯伯正在责骂儿子所犯的错误
  • 我从小就是一个坏孩子,他们一直骂我,说你丫一个傻逼。我从来没认为我正确过,正确只有一个,大家都在穷其一生在错误中寻找,谁正确过,谁也没正确过。我们都在错误中。我们首先认为我们是错误的,才能校正自己。
  • 当我怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑,堵塞的心理带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中。
  • 人非圣贤,谁能无过!世人都会犯错的,有些错误在所难免的发生了,追悔莫及也没有用,能做的一是尽力挽回错误导致的损失,二者从中吸取教训,以免再次犯错。
  • 错误的时间,错误的地点与错误的敌人打了一场错误的战争。
  • 王老师正言厉色地批评了小李的错误
  • 原谅自己的错误就是不想改正错误
  • 只要世界还存在,就会有错误,如果没有人反叛,这些错误将永远存在下去。
  • 我不想像许多人那样写虚伪的检讨,检讨只是一份死物,改正错误不是靠写检讨,而是靠实际行动!只有真真切切认识到自己的错误,才能改正错误。任何事情都有一个过程,改正错误也有一个过程,而这份检讨将是我的一个监督,一个警钟,监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!同时也感谢老师给我机会,我一定用自己的行动来证明自己的决心。
  • 对犯错误的人,批评要严肃,处理要慎重。
  • 不要担心你会经常犯错误错误就是你可以学习的地方,真正的问题是你怎样从错误中学习。
  • 他把所犯的错误一五一十告诉了老师。
  • 在一阵狂风暴雨之后,雷也许认识到自己的错误,就急忙停止粗暴的攻击,顷刻间,像犯了错误的小孩,脸上泛出了微微的红晕。
  • 他为自己所犯的错误而痛心疾首。
  • 错误的干部应该挖掘挖掘自己的思想根源。
  • 对犯错误的同学,要做适当的批评。
  • 如果一切可以重来的话,我们都会从今天的结局中知道错误在哪里,而纠正当初所有的错误。但时间不可能重来,唯有接受现实,尽量补救当初犯下的错,以后避免同样的错误再次出现。
  • 不要歧视犯错误的人,要耐心地帮助他改正错误
  • 我们有充分的理由驳倒对方的错误观点。
  • 错误不等于错误。从来没有哪个成功的人没有失败过或者犯过错误,相反,成功的人都是犯了错误之后,做出改正,然后下次就不会再错了,他们把错误当成一个警告而不是万劫不复的失败。从不犯错意味着从来没有真正活过。
  • 认识到自己的错误,就要坚决改正。
  • 认识到自己的错误后,他改悔了。
  • 人之所以痛苦。往往是因为追求错误的东西。
  • 我就再多给你之所以痛苦,是追求错误的东西。
  • 错误的时间遇见错误的人做下错误的决定!你要学会放弃,因为你没有必要用你的一生去等待一个让你伤心的人。

错误用法