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教师真正的教养性表现为:学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人,从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念,对邪念不妥协的人。
如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。
一个人要发现卓有成效的真理,需要千百万个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命。
要探索人生的意义,体会生命的价值,就必须去追生与死,安与危,乐与苦,常常是检验人生价值观的尺度。
家乡的水是仙水,家乡的土是金子
如果痛苦换来的是结识真理坚持真理,就应自觉的欣然承受,那时,也只有那时,痛苦才将化为幸福。
在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。
应当以事业而不是寿数来衡量人的一生
历史早已证明,伟大的革命斗争会造就伟大人物,使过去不可能发挥的天才发挥出来。
爱情和谋杀一样,总是要暴露的
