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增产如似摇钱树，节约犹如聚宝盆
教育最复杂的任务之一，就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事，就应当让他们有行动的自由，不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得，他们只有为别人提供达到目的的可能性，才能达到自己的目的。
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
总是扮演某个相同的伪君子最终不
无目标的努力，有如在黑暗中远征
自然赐给了我们知识的种子，而不是知识的本身。
陆续称霸的齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾和越王勾践在历史上被统称为春秋五霸，个个牛叉。
一个具有天才的禀赋的人，绝不遵循常人的思维途径。
执志不绝群，则不能臻成功铭弘勋。
信念是由一种愿望产生的，因为愿意相信才会相信，希望相信才会相信，有一种利益所在才会相信。