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要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地、耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。
历史，也可获得人生化的处理。把人类的早期称作人类的童年，把原始文明的发祥地称作人类文化的摇篮，开始可能只是一种比喻，但渐渐人们在其中看到了更深刻的意义。个体生命史是可以体察的，因此，一旦把历史作人生化处理，它也就变得生气勃勃，易于为人们所体察了。把历史看得如同人生，这在人生观和历史观两方面来说都是超逸的，艺术化的。
文人的灵感都是在饭后茶余生发的；事务不忙的人才会变得聪明起来
生命实在太短暂，所以一定要活得正面，积极。
最糟糕的人，就是没有志向的人。
人应当谦虚，不要让自己的名字像水塘上的气泡那样一闪就过去了。
历史上生产资料，都是同一定的科学技术相结合的；同样，历史上的劳动力，也都是掌握了一定的科学技术知识的劳动力
•聪明的女人被男人当成爱人，太聪明的女人被男人当成对手。
谁家有个坏女人，谁的头发白得早
用自己目前的痛苦哄骗自己的希望，又用并不属于自己的前程，来欺骗目前的痛苦，人类的一切行为，无不打上自相矛盾和软弱的烙印。