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教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。
道德教育过程的两个组成部分应同步进行。
你是被奴役的土地的儿女，你是爱情的天使，你是异想天开的精灵，你是诚实的孩童，你是经验丰富的老者，你是富上有头脑的男子，你是心地善良的女性，你是满怀希望的巨人，你是饱经忧患的母亲，你是充满幻想的诗人。
真理在人那里获得生命力，并且展现出来。
哪怕山间小小的村落，有一天，也能展现一片美好的星图一个脆弱的心灵不敢凝视美丽，因为他知道所有的美丽都会褪色，所有的生命都将逝去。一个强壮的心灵敢于面对哀愁，因为他知道所有的哀愁都将淡远；所有的哀愁，有一天，都能被咀嚼、被纪念、被转化，成为大爱。 ——
试将理想的父亲和理想的母亲对比一下。父亲以宠爱孩子为好，而母亲在必要时要牢牢管束孩子，有时也要加以严厉的斥责。父亲老是吵吵嚷嚷，过于严格，孩子就会对他敬而远之。而母亲怎么严厉，只要出自于一片爱心，孩子仍然寸步不离跟着她。
理论所不能解决的疑难问题，实践将为你解决
有知识的人会得到世人的美誉
想让才能的浪花永远奔腾，必须使它汇入理想的大海。
最有希望的成功者，并不是才干出众的人，而是那些善于利用每一时机去发掘开拓的人