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道德教育过程的两个组成部分应同步进行。
许多往事在眼前一幕一幕，变的那麼模糊，曾经那麼坚信的，那麼执着的，一直相信著的，其实什麼都没有，什麼都不是突然发现自己很傻，傻的不行我发誓，我笑了，笑的眼泪都掉了笑我们这麼傻，我们总在重复著一些伤害，没有一个可以躲藏不被痛找到却还一直傻傻的期待，到失望,再期待，再失望
快乐杂草－－抱怨。那些有成就的人都有一个共同之点，
知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。
朋友就是把你看透了，还能喜欢你的人。
一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问
君如天上雨，我如屋下井。无因同波流，愿作形与影。
人的思想，必定重于前世、现世或来世的某一方，无法从站在历史时点的“自己的思想”的领域超脱出来。
友谊是一种和谐的平等。
爱情不是花荫下的甜言，不是桃花源中的密语，不是轻绵的眼泪，更不是死硬的强迫，爱情是建立在共同的基础上的。