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没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
你有信仰就年轻，疑惑就年老；有自信就年轻，畏惧就年老；有希望就年轻，绝望就年老；岁月使你皮肤起皱，但是失去了热忱，就损伤了灵魂。
像橡树般一寸寸成长起来的友情，要比像瓜蔓般突然蹿起来的友情更为可靠。
连一个好朋友都没有的人，根本不值得活着。
每个人都把过好日子功于是自己的才干。要是因为自己的错误导致了失败，我们就咒骂起命运女神来。没有比这件事更为常见：好事归功自己，坏事归罪命运，有理的总是我们，错误的总是命运。
管理职能包括明确地说明目标及获得实现所定目标必需的资源和努力。
我国的发展世人瞩目。以现在每年近万亿人民币的财力，再不彻底解决贫团地区的义务教育问题，纠正教育制度中的不公正，说不过去，也对不起子孙后代。
光有知识是不够的，还应当运用；光有愿望是不够的，还应当行动。
读书不趁早，后来徒悔懊。
这个世界没有成功的命运，只有成功的个性。人生不如意十常八九，运气就如sinecurve，你遇到好运气，也同样有机会遇到不好的运气，因此问题不在于运气，问题是你究竟有多少材料去面对這些顺境逆境！重点不在运气，而在个性，成功的命运是不可以改变的，但个性可以改的，今天你失敗，是因为你有一些盲点，做事不順心，但你经验多了，只要你肯学，你是可以得到一個成功的个性，可以带你踏上成功之路，而在运气不好的時候，可以帮助你应付危机。