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劳动使一个人的道德变得高尚，使他习惯于小心地对待劳动的工具、器械和产品，重视书籍及其他精神文化和物质文化的物品，尊重任何一种职业的劳动者，仇视那些寄生虫和剥削者、二流子、怯懦者和懒汉。
不给他人以自由的人，地球上没他的自由，其他星球上也不会有
只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。
凡事要求品质。
朋友总是为你挡风遮雨，如果你在远方承受风雨，而我无能为力，我也会祈祷，让那些风雪降临在我的身上。
一个好朋友常常是在逆境中获得的
真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。
只要做事正直，莫问成败损益
财富、知识、荣耀，不过是权力几种类型
教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。