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人类在道德文化方面最高级的阶段,就是当我们认识到应当用理智控制思想时。
不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
优美,完全是精神的自由。孤独,是需要我们有独处的时间,做到 “如我所是”,完全不需要装扮
具有伟大的理想,出以坚定的信心,施以努力的奋斗,才有惊人的成就。
谦谦君子,卑以自牧。
唯有形单影只的人才知道友谊的充实的欢乐,其他人有他们的家庭;而对于孤身索居、离乡背井的人,朋友就是一切。
人不仅要知道自己生命的坐标,更要知道自己生命的轨迹。
一个人怎样才能认识自己呢?决不是通过思考,而是通过实践。
爱情把我拽向这边,而理智却要把我拉向那边。
没有目的,就做不成任何事情;目的渺小,就做不成任何大事。