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高于道德的东西必须基于公正，包含公正，并通过公正的途径去获取
凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。
只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。
心理学研究的最终目的是人类生活的成功、健康、幸福。
一个人人的尊严并非在获得荣誉时，百在于本身真正值得这荣誉
真正的教育是登上童年微妙的真相之巅。
人的思想，必定重于前世、现世或来世的某一方，无法从站在历史时点的“自己的思想”的领域超脱出来。
我跟我自己说，我在这里跌倒，我一定要在这里站起来，现在我做到了。我跟我自己说，我一定要再上每个人都应该这么想，只有这样你才有可能会成功。我觉得《创世纪》已远远超出单纯的电视剧的范畴，更象是一部成功创业和为人处事的教科书
我可以把我的友谊在水彩画幅创作的光彩熠熠，衷情中义。也许有一天，当时间流逝，早已不小心掉进了遗忘的心湖。记忆的湖水冲淡了美丽的色彩，淡却了当年的铁胆铮铮之情，笑傲江湖，乘风破浪。那幅画早已变的却是龌龊不堪，不得不令人深深惋惜。
友谊和花香一样，还是淡一点的比较好，越淡的香气越使人依恋，也越能持久。