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道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
每个人的精神上都有几根感情的支柱对父母的、对信仰的、对理想的、对知友和爱情的感情支柱。无论哪一根断了，都要心痛的。
自由和必要的限制是相辅相成的；别人的限制多了，我们受的就少了，因此也就更自由了
君子笃于义而薄于利，敏于事而慎于言。
除了单纯避免造成伤害之外什么也不做，这是对生命的掠夺。死人也能做到这点，而且无需付出任何努力
文人的灵感都是在饭后茶余生发的；事务不忙的人才会变得聪明起来
如果傻瓜坚持他的愚蠢，他就会变得聪明
教育能增加人固有的价值。有素的
一刹真情，不能说那是假的，爱情永恒，不能说只有那一刹。
友谊永远不能成为一种交易；相反，它需求最彻底的无利害观念。