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道德确实不是指导人们如何使自己幸福的教条,而是指导人们如何配享有幸福的学说。
不要老叹息过去,它是不再回来的;要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。
健康的身体是灵魂的客厅,病弱的身体是灵魂的监狱。
君子莫大乎与人为善。
笃志而体,君子也。
教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。
当我们误用生命的时候,生命并无价值。
为了在生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧!
教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员,是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人,是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者,……是过去和未来之间的一个活的环节。
这少女的年龄,正是一个人用愉快而得意的梦境来麻醉自己的年龄,她时时刻刻想着爱情,那种浓厚的兴趣与好奇心,要不是因为她愚味无知,简直不能说是无邪的了。
