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没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
自我了解是最为困难的，我们很容易发觉到想发挥自己的才干实际上是满途荆棘，所以一个有天才的人应该尽量发展他的事业，迫使自己去创造新业，所得的成就是万世不没的。
自由过了头，一切乱了套
谦虚这种品质是教不会的，而是与
过去与将来，都是那无始无终永远流转的大自然在人生命上比较出来的程序，其中间都有一个连续不断的生命力。一线相贯，不可分拆，不可断灭。
用不存成见的心情和人交往，才可以交到朋友。
思想史上戴明，谦虚几乎总是和学者的才能成正比例，下谦虚则反比。
成绩是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的阶梯。
培育爱情必须用和声细语。
加紧学习、抓住中心、宁精勿杂、宁专勿多