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儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
生命如铁钻，愈被敲打，愈能发出火花。
生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。
六月的成都充满生机，花开了，西瓜上市了，空气中弥漫着茉莉花的香味。入夜之后，总有些人在笑，另外一些人在哭，而我或在其中。生命不过是一场坟地里的盛宴，饮罢唱罢，死亡就微笑着翩翩飞临。当青春的容颜在镜中老去，还有谁会想起那些最初的温柔和疼痛？《成都今夜请将我遗忘》
最合于享受人生的理想人物，就是一个热诚的、悠闲的、无恐惧的人。
正直的人必须和正直的人为伍，因为谁是那样刚强，能够不受诱惑呢？
理性和真理是人所共具的，属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己，既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵，但后来酿成蜜糖，便完全是他们自己的了；已经不再是百里香或仙唇花了。同样，人们属于他自己的作品。他的教育、工作和研究没有别的目的，只是要培养他的这种消化能力。
如果我们以为只有野心和爱情这类强烈的激情才能抑制其他情感，那就错了。懒惰尽管柔弱似水，却常常把我们征服：它渗透进生活中一切目标和行为，蚕食和毁灭着激情和美德。
在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功
三更灯火五更鸣，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。