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教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。
人，实则一切有理性者，所以存在，是由于自身是个目的，并不是只供这个或那个意志利用的工具
没有人不爱惜他的生命，但很少人珍视他的时间。
实践，是个伟大的揭发者，它暴露一切欺人和自欺。
善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。
坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。
如果你不调戏女人，她说你不是一个男人；如果你调戏她，她说你不是一个上等人。
有勇气承担命运，这才是英雄好汉
过去，我心理素质不好，活得很累，循规蹈矩，谨小慎微，非常在乎他人的评判，情绪极易受外界因素的左右；但今天，我知道我得渐渐学会为自己活着，尽量不要在乎别人的闲言碎语。我就是一个普普通通的女孩，毫无特别之处，只是做出了一件在旁人看来大逆不道、伤风败俗的惊人之举。
青春中短暂的美梦，当你醒来的时候，它早已消逝无踪。