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不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
谁为自己的感情所支配，并成为它的奴隶，谁就不可能有自由
有人视企业如家，视工作如自己家的工作，敬业爱企，在工作上取得卓越成就。一个爱家的人，时常也会用心于工作。而一个爱企业的人，通常也会懂得爱家。
场景 2001年对阵76人的第四场比赛前 当时情况 湖人即将实现两连冠，记者问他自从在1995年总决赛带领魔术被火箭横扫后，沙克成熟了多少。“我想在我获得第一次总冠军前，我失败了7、8次。这只是我成长的阶段。现在我已经是很老、很老的老将了，29岁，我做事和以前有了很大区别。我不再去绅士俱乐部了，我必须减缓这个成长过程。”
要努力！！为了你的奥迪我的迪奥。
鲜花是连儿童都能理解的语言
正直是美妙的东西，重价买不到
生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。
阴影和光线永远联系在一起，事业和人也互相分不开
音乐使一个民族的气质更高贵，例