教育部直属机构。国民党政府设置，目的为审议学术文化事业及促进高等教育设施。其具体任务为：一、审议全国各大学的学术研究;二、建议学术研究的促进与奖励;三、审核各研究院所研究生的硕士学位及博士候选人的资格;四、审议专科以上学校的重要改进;五、专科以上学校教员资格的审查;六、审议留学政策的改进;七、审议国际文化合作;八、审议教育部部长交议事项。事实上，学术审议委员会最引人注意的事项是决定“部聘教授”的人选和依《著作发明及美术奖励规则》，决定受奖的著作发明及美术品。其决议案供教育部部长采择施行。委员分为当然委员与聘任委员两种。当然委员仅有四人，即教育部的部长、政务次长、常务次长和高等教育司司长;聘任委员额定二十五人，其中十二人由教育部直接聘任，其余十三人由各国立专科以上院校的校长、院长选举。
官名，西汉末年王莽置，掌辅佐。《汉书·王莽传》：“以王舜为太傅左辅，甄丰为太阿右拂，甄邯为太保后承。”
宋吏部窠阙名，宋制谓吏部四选差遣榜公布后五日，所剩无人申请登记的窠阙为非次阙。登记此种窠阙有恩例、资、考、举主等的限制。
同“赐命”。君主对臣下赐予物品、爵位或官职的命令。《谷梁传·庄公元年》： “锡命非正也。”《公羊传·庄公元年》： 王使荣叔来赐桓公命。”
官名。隋炀帝大业三年(607) 置，员三十人，正六品，据事大小出使。唐朝沿置，为正六品下文散官，郡公出身者由此叙阶。宋初为正六品下文散官。太宗太平兴国元年 (976)，以避讳改承直郎。神宗元丰三年 (
官署名。金朝置。属漕运司。掌兵、刑、工三部案牍。设司吏管领科事。参见“漕运司”。
将作使者，即负责将作事务的使臣。《后汉书·东平宪王苍传》：“苍还国，疾病……明年正月薨……遣大鸿胪持节，五官中郎将副监丧，及将作使者凡六人。”将作，既是官名，也是官署名，掌修建宗庙、路寝、宫室、陵园等
满语官名。又作“固山厄真”。意为“旗主”。清太祖努尔哈赤于明万历二十九年(1601) 建立旗制，初为四旗，四十三年扩编为八旗，称“八固山”，每固山设固山额真一人统领。清顺治十七年(1660)，定固山额
官名。辽朝置。南面官。翰林院长官，多以契丹人为之。兴宗重熙十九年(1050)，有南面都林牙耶律高家奴破夏国兵。(《辽史·兴宗纪三》)亦称“翰林都林牙”。
官名。明朝殿庭仪礼司副长官。洪武九年(1376)置，三人，正八品，佐司使掌司事。十三年，改左、右司副。
官署名。清末最高审判机构。光绪三十二年(1906)，改大理寺设。掌最高审判，凡宗人府会审案件、国事重罪案件、各高审厅判决不服上控案件，各省审拟大辟案件，以及特旨交审案件，均以其为终审。置正卿一人，少卿